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勇武的香港 勇敢的香港人/林忌

post20140929

整日的大混亂,絕非「暴亂」──外國的所謂暴亂,必然是放火、搶掠、燒車軚以至燒車,例如中國大陸各大城市的所謂「反日示威」,就是典型。事件發生至今,香港的市民都只不過是在示威集會,市民高舉雙手,顯示絕無攻擊動作,警察卻仍然一次又一次不斷亂射催淚彈,於是大家都在哭──不是因中了彈而哭,就是看著心痛而哭,香港人,為何淪落至此?

香港人,是時候站出來了,我們要向這個無恥政權表達抗議!我們要罷課!我們要罷工!我們要罷市!一起上街向這個無恥政權,表達最嚴厲的抗議!梁振英下台!曾偉雄下台!香港人要真普選!

【罷課】到現場吧!/Amon@TEDxKowloon

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你覺得學生、示威者滋事,要喝罵他們,到現場吧。看看警方的嚴正執法,看看現場人士的反應,看看跟電視播的有何不同,看看你最後的決定。

隔著屏幕的永遠相隔一層,未必是真——對,可能我們說的都不是真實,所以,到現場吧。

【罷課】中學生在政總的說話/Joey Kwok

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「應承咗屋企人,今晚七點前要返屋企。」
「我諗學生比社會人仕更容易參與運動,學生請假依然可以繼續返課,成年人請假可能被抄魷魚。而且學生自由時間比較多。不過我諗大家都有同樣嘅社會責任。」
「無擔心過因為罷課而記過,我諗大學收生只要分數夠就可以,唔會理操行缺點。」
「通識科教我哋要批判性思考,要有獨立想法,所以我唔同意有人話我哋受人洗腦或煽動。」

【罷課】何謂「學」?/山中

宋應星《天工開物》。Wiki Commons

學習的目的其實很簡單,就是讓我們知道什麽是現實,并我們在現實中尋找應付問題的正確辦法。世界、大自然、宇宙有一定的規律,從規律中我們可以知道什麽是不變,什麽是可變,因此我們獲得知識,知道行爲對客觀世界與什麽影響。同時,我們也要留意確認偏見,清楚知道我們的既有想法可能會有盲點,可能會跟現實不符,因此我們需要花時間精力去發先盲點并剋服之,絕不能假設自己所提出的必然就是「真理、道路、生命」。換言之,學習就是改變和改進,停滯不前,無理地固守一點的,就是沒有學習的緣故。

【罷課】不同人的小故事 / Joey Kwok

https://www.facebook.com/HumansOfKowloon

「爸爸媽媽依然當我係好細個,以為我未識諗,好擔心我會出事。」
「我哋一家人幾乎無所不談,就只有政治嘢唔會傾,因為我弟弟係做警察。」
「上一代人,認為我哋應該安份守己,做好一份工,早日買樓結婚生仔。」
「我哋係準備投入社會嘅一代,唔會考慮到外國生活,唯有做啲嘢改善香港。」
「其實我無讀過大學,只係想做啲嘢撐佢哋。」
「父母叫我唔好企得咁前線,擔心我被點相,將來考唔到政府工」
「每次參加社運,爸爸都會提我袋定$500,以備保釋用。」