生活

2016年我最喜愛的十本書/Ms Yu

有一次走進課室,上一節的老師還未下課,我便走到課室裏的書架旁邊靜候。看見書架上五顏六色的童書繪本,便隨便拿了一本讀。讀到中途,全班起立跟上一課的老師說再見,我便把書放回。

此時有孩子大聲說:「嘻嘻!你們有看見嗎?Ms Yu 剛才在看小朋友的書!」有男孩搭嘴說:「吓~~~~Ms Yu,你是個小朋友嗎?」全班頓時哈哈大笑。孩子其中一樣最強的本領,就是將平平無奇的日常事變得新奇有趣。我誠實地告訴他們,老師甚麼書也愛看,閱讀有時為了長知識、有時為了放鬆腦袋。孩子問:「那你為什麼看兒童書?太容易了!」我打完場說:「多看兒童書,我才能明白你們為何那麼調皮嘛!」

今年看書的時間比寫作的時間多,在這裏跟大家分享十本我看過的好書。 

1)Wired to Create: Unravelling thr Mysteries of the Creative Mind

作者:Scott Barry Kaufman & Carolyn Gregoire

可能是工作關係,我一直都很喜歡讀有關創意的書。此書作者認為特別有創意的人都具備十種與別不同的條件,分別為 Imaginative Play, Passion, Daydreaming, Solitude, Intuition, Openness to Experience, Mindfulness, Sensitivity, Turn Adversity into Advantage 及 Thinking Differently。作者用十個章節,透過分享案例與科學研究,深入說明每個特質的意義。創意發展並非孩子專屬,成年人如你我都能夠栽培創意。

  

 2)How we Learn

作者:Benedict Carey 

學習是一件很複雜的事情。有時候我們不費吹灰之力便能牢記一些新知識,有時候卻無論如何努力也記不住、學不會。在《How we Learn》裏,Carey 列出不同的研究與例子去分析甚麼事情能夠促進學習。有趣的是,除了一些傳統背誦方法外,他也給讀者一些新的學習貼士。我推薦此書給所有老師,面對不同的學生,我們不能要求他們用一樣的方法學習。認識更多學習的方法,我們也能更認識孩子及協助他們找到自己的學習方式。

 
3)Homo Deus

作者:Yuval Noah Harari 

上年看了 Yuval Noah Harari 寫的 Sapiens 獲益良多。估不到 2016 年他隨即推出新作 Homo Deus。Sapiens 以人類歷史為軸心, Homo Deus 則以人類的未來為全書的中心,令人反省在大數據主導的年代,人類應該用甚麼態度面對。  

  

 4)The Silk Roads: A New History of the World

作者:Peter Frankopan

記得高中時修過一個名為 World Religion 的學科。學期終時,老師給每人分配一個較為冷門的宗教,再吩咐我們作資料搜集後與班上同學分享。記得我被分配的宗教是 Sufism。那是我有生以來第一次認真接觸伊斯蘭教與中東文化。那時才知道,曾幾何時中東地區才是世界的中心;那條貫通東西的絲綢之路是人類的大動脈。那次資料蒐集特別深刻,因為讀到的一切都是前所未見的。

Frankopan 在書內分享中東曾經輝煌的歷史,並挑戰現代人的歷史觀,以不同的歷史事件去印證自古以來,中東其實才是世界的中心。市面上太多以歐洲史主導的書籍,換個角度會看到更多,不諳歷史的我其實還未完成這本書,但覺得值得推薦。

  

5)In Order to Live

作者:Yeonmi Park with Maryanne Vollers

現年二十三歲的朴延美,在十三歲時成功隨母親逃離獨裁的北韓,輾轉到南韓定居。這本傳記式的書詳細描述朴延美小時侯在北韓的生活。生於中產家庭的她,也需要經歷飢寒交迫的日子,死亡好像是平常事,亦天天都跟她擦身而過。

我花了好幾星期才斷斷續續地完成這本書,因為書裏的情節實在令我感到太悲傷,每讀完一章都需要沉澱一下,我很難接受,二十一世紀依然有孩子會活得那樣苦。

  

6)The Miraculous Journey of Edward Tulane

作者:Kate DiCamillo

這本書在我的 Kindle 書列裏被閒置好幾年了。不知怎地每次我想去讀的時候,總有一些事情令我再三把它忘卻。終於在聖誕節前,我挑了一天,沖一杯茶,一口氣讀完這本有關這隻陶瓷兔子的旅程。

這本書令我想起《小王子》和《牧羊少年奇幻之旅》,同樣一流的兒童故事,但當成年後再讀,卻會有另一番滋味。我特別這本書給爸媽們,希望我們都能都能將這奇妙的故事與孩子分享。

  

  7)餐桌上的日本史

作者:宮崎正勝  

暑期時獨自往日本北部旅遊,早上踏著單車穿插花田美景,入夜便留在民宿上網看書,十分寫意。我特地帶了這本書伴遊,換個輕鬆的角度認識日本。書中細說如壽司、蕎麥麵喜壽燒等日本傳統食物的歷史。每章篇幅不長,但涵蓋的食品眾多,是日本飲食文學的入門首選。

  

8)築地市場四百年

作者:福地享子、築地魚市場銀鱗會

吃壽司除了是味覺的享受,也是一場視覺的盛宴;每次看到壽司師傅認真地為客人工作時,心裏總會有一份莫名的感動 — 專注地一生只做好一件事真的不簡單。築地市場快將遷址,日本的作家、攝影師、電影人等都紛紛為紀錄築地的歷史在忙。年中看過《朝拜築地:魚味無瓊瓊》這套出色的紀錄片後,突然對這片原本對我而言只是個旅遊景點的土地產生興趣。於是,當知道這本書要出版,便不及及待買下。

築地是一個獨特的小社區,有自己的語言、有行內人才明白的潛規則。作者研究築地市場多年,此書圖文並茂道出這魚市場自江戶時代起的轉變過程,也記載著一些不為人知的小故事。在築地市場完成歷史任務,遷移到豊州前,不妨透過此書認識一下這個海鮮批發聖地。

  

9)億男
作者:川村元氣

這是我讀的第一本川村元氣的著作。乘著《如果這世界貓消失了》的氣勢,川村先生憑《億男》再下一城。此書在日本銷量突破十七萬本,備受各界推薦。

《億男》是一個有關金錢與幸福的故事。原本生活潦倒的主角一夜致富,卻不知道如何處理巨款。他決定聯絡一位曾是自己兒時同窗的億萬富翁,向他請教。誰知這位同窗與彩金一夜間消失了。一段奇妙的旅程從此開始。

  

10)美麗的權利

作者:龍應台

《美麗的權利》是龍應台老師在八十年代以另一筆名胡美麗撰寫的專欄,以一針見血的筆觸談女性的社會地位、談平權等問題。這次將二十多年前出版的文章結集成書,是讀者的福氣。閱讀時不禁自問,二十年過去了,社會到底是前進還是倒退了呢?

  

 網上常見文章討論如何令孩子愛讀書。我覺得除了父母老師先做好榜樣其實別無他法。希望大家在新的一年都多讀好書!

 
文:Ms Yu,八十後教師,相信一切源自教育。原文刊於作者博客立場新聞

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1 reply »

  1. 1果本, 正確, 要創造真係要呢堆野. 不過唔該唔唔好教壞細路. 以上條件晌支那可見未來都係不通用. 支那治下唔會問你有冇創意, 只會問你老母老竇係乜人.
    2果本, 你要先完全推番香港教育制度先至有用. 得嘛? 淨係賣補充作業班印畜都唔放過你.
    3果本, 歷史? 支那歷史就係創作. 唔禁呢本書入口已經係好幸運
    4果本, 支那人識分諾斯底教派同ISIS既分別未? 呢本應該冇運行, 連入口都冇乜機會哪
    5果本, 從來支那只認為北韓出逃既係經濟犯同叛國, 並不承認有脫北者呢個詞存在. 又一本冇運行
    6果本, 請問家陣打工幾點放工? 番十二碼住得遠既放工入屋企門口可以係九點半過後. 仲有氣講古仔? 唔通叫賓妹講卦?
    7果本, 京都食品係慢食, 立食, 握壽司, 拉麵, 江户整個飲食史就係幕府時代快餐. 可以用一鹹一甜黎比喻.
    8果本, 係吖, 400年喇, 呢個市集己經長命過大清帝國囉. 一個街市都長命過支那最近三個皇朝. 傳統? 乜野先係傳統呢? 哈!
    9果本, 劇情小說, 仲要係魯直最討厭既騙案做主題. 不評.
    10果本, 龍婆自已呢? 前進咗定係退歩咗吖? 佢地呢代人正正係呢廿年來掌權之人, 觀微知著, 社會到底是前進還是倒退仲要問?

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