社會

【罷課】學會民主才懂自主–為母校開平自豪/梁淑儀 

我經常給記者及對社會企業、對創業有興趣的朋友問,「你的創意何來?」「你的勇氣何來?」「你如何面對失敗?」。。。

若時間許可,我總是回答,「從小到大我在很民主自由的環境長大,父母很愛護我們,但從來不會家長式管教,他們建立了一個和兒女互相信任、真正和諧的小家庭,因此到媽媽生病變為傷殘人士,我會義不容辭為她創立無障礙的士。我成長於位於何文田的旅港開平商會中學,那裡的老師跟學生打成一片,很隨和、很開明,總是讓學生多嘗試,公開討論和辯論時事議題,更著力培養學生公民意識,讓學生自發組織內閣競選學生會,再由全校同學一人一票選出,過程公開透明,跟創業有何關係?因為民主,我學會了當家作主。」

pict01 (2) 圖:旅港開平商會中學88年學生會選舉諮詢大會

當年我在同學的鼓勵下,以主席身分組織一個內閣參加競逐學生會,老實說,雖然我也算是校內活躍分子,但要「從政」,真的想也沒想過,也不能預計如何面對動員群眾、推銷政綱、內部團結等工作,幸好我的內閣成員很支持我這位新丁,大家各自分工合作做好份內事,當時我們這候選內閣叫「力群」,那份真正群策群力的精神,至今仍令我感到自豪和欣慰。

愛母校,就是發自內心感謝她有這樣良好的教育環境,讓年青人學會履行公民責任,同時又可自由發揮創意,為改善學校生活而努力耕耘。學校不是屬於辦學團體或校董會的,學生才是主體,在老師的信任和支持下,學生才能在這成長的地方學懂自主和經歷成敗,日後無論打工也好、創業也好,品格也較為優勝。

旅港開平商會中學辦學宗旨:

1)以「德、智、健、勤」為校訓

2)務求令學生具備良好品格參與積極人生觀

3)培養學生的愛心、責任感、高尚情操及公民意識

4)傳授足以適應社會需求的知識;訓練學生獨立思考與自學能力

5)鼓勵學生勤奮上進,並讓學生身心健康成長

當反智的建制力量試圖以「政治不入學校」的口號轉移強推假普選的視線,為她而自豪的母校旅港開平商會中學,已率先讓學生正面面對這場政改爭議,用文明、和平、理性的方式,處理部分學生在家長同意下提出的罷課要求,學校表明不贊成學生罷課但尊重學生及家長意願,讓申請事假罷課的同學自修或外出,有需要亦安排老師照顧,其他不罷課的同學則如常上課。

母校管理層不打壓、不揶揄罷課學生的態度,換來的是校友們一致讚好,繼續為這母校鼓掌,這種「和而不同」正正保障了「學校安全」,也是最明智的安排。

民主體現了尊重人和人之間的差異,讓無論富貧、優劣、保守激進、支持反對的聲音,在平等的制度和文化氛圍下,有了較健康的平衡。政治本來每分每秒在影響民生,可惜有政治特權的既得利益者,不停以「經濟民生」為掩飾,轉移人人生而平等的價值觀念,慶幸在我未被思想污染前已感受過母校的優質教育,今天才有勇氣面對棘手問題而立志去改變,更創出了新天地。

師弟師妹們,遵從校訓,加油!

分類:社會, 罷課, 政治, 教育

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